Start her

Teknologiens betydning

I arbejder i grupper om at undersøge en teknologi, bygge en fysisk model og forklare, hvordan teknologien gør menneskers liv sundere og bedre. I præsenterer jeres model ved den afsluttende teknologimesse.

Se arbejdsrækkefølgen Find jeres emne

4 arbejdsdage

5 emner at vælge imellem

🏗️ Byg en fysisk model

🎤 Mundtlig præsentation

Eksempel på slutprodukt

Eksempel på en fysisk model af et vandværk med pile, fagbegreber og tydelige trin — Billedet viser et eksempel på den slags model, I skal bygge. Jeres model skal passe til jeres eget emne og behøver ikke se præcis sådan ud.

I skal arbejde med et af disse emner

Klik på jeres emne for at se vejledning, fagbegreber og ideer til modellen.

💧

Rensningsanlæg

Spildevand renses og sendes til naturen

🚰

Vandværk

Grundvand bliver til rent drikkevand

🌊

Vandmølle

Vandets bevægelse omdannes til energi

♻️

Genbrugsplads

Affald sorteres og sendes til genbrug

🔥

Varmeværk

Biomasse omdannes til fjernvarme

Modellen og fremlæggelsen skal indeholde

Det er rammen for jeres undersøgelse, model og præsentation. I skal kunne svare på alle fire trin.

1 — Input

Hvad kommer ind?

Det, der starter i systemet – fx spildevand, grundvand, affald, biomasse eller strømmende vand

→

2 — Teknologisk proces

Hvad sker der?

Teknologien renser, sorterer, omdanner eller transporterer – beskriv trinnene

→

3 — Output

Hvad kommer ud?

Det, der forlader systemet – fx rent vand, fjernvarme, elektricitet eller sorteret affald

→

4 — Betydning

Hvorfor er det vigtigt?

Teknologien forbedrer menneskers sundhed, levevilkår, miljø og bæredygtighed

Tip: Modellen behøver ikke at være perfekt eller dyr. Det vigtigste er, at en anden elev kan forstå processen ved at kigge på jeres model og høre jeres forklaring.

Arbejdsplan

Følg trinene i denne rækkefølge. Begynd med trin 1.

Trin 1 · Dag 1

Vælg og undersøg jeres emne

Vælg jeres emne nederst på siden. Læs emnesiden, og find svar på:

Hvad er formålet med anlægget?
Hvad kommer ind i systemet (input)?
Hvad sker der i processen?
Hvad kommer ud af systemet (output)?
Hvad ville ske uden teknologien?
Hvad har det med bæredygtighed at gøre?

Trin 2 · Dag 2–3

Planlæg og byg modellen

Tegn først en enkel plan. Byg derefter en model, der tydeligt viser processen:

Genbrugsmaterialer, karton, papkasser, sakse, tape
Pile der viser retning og flow
Farver der adskiller de forskellige trin
Labels med mindst 5 fagbegreber synlige på modellen
Tydelig start (input), midt (proces) og slut (output)

Trin 3 · Dag 4

Øv og præsentér modellen

Fordel forklaringen, øv jer, og præsenter modellen for andre elever og lærere:

Alle i gruppen siger noget
Brug modellen aktivt, mens I taler
Forklar processen trin for trin (input → proces → output)
Fortæl, hvad teknologien betyder for menneskers sundhed
Vær klar til spørgsmål
Optag jeres præsentation på video, og upload den på Skoletube

Klar til at begynde? Gå til Vælg jeres emne, klik på emnet, og start med spørgsmålene på emnesiden.